La edición número 10 de la revista Artcrónica está dedicada al tema Proyectos pedagógicos desde lo artístico. Hemos incluido textos y comentarios reflexivos, historiográficos, y testimonios de un grupo representativo de especialistas y creadores que han dedicado buena parte de su trayectoria a la enseñanza artística. La coordinación y realización del número ha estado a cargo de los críticos de arte Magaly Espinosa y David Mateo.

Créditos fotográficos: Varias imágenes que aparecen en esta publicación han sido entregadas por los colaboradores, y otro grupo de ellas proviene de los archivos de Artcrónica. Los retratos de los artistas entrevistados han sido realizados por la fotógrafa Laura Capote Mercadal.

Arte y Pedagogía: un sacerdocio en dos dimensiones

“… uno tiene todo el derecho como ser humano de elegir y quedarse con Lautréamont, la poesía de Bashō, las palabras de Louis-Ferdinand...Leer más

LA HISTORIA DEL ARTE: LÍMITES Y ENSANCHAMIENTOS

Este año celebramos el bicentenario de la Escuela de Dibujo y Pintura –conocida hasta hoy como Academia “San Alejandro”. Patrocinada por la Sociedad...Leer más

El reto del inédito viable (Desde los réditos contextuales de la relación arte y pedagogía)

“El peligro en el campo educacional es cuando el estudiante no puede pensar por sí mismo” Joseph Albers Desde que la pedagogía se...Leer más

Hamlet Fernández. Sintonizar con los problemáticas globales

¿Cómo crees que ha influido tu gestión como profesor de la asignatura Teoría de la Cultura Artística en el desarrollo de nociones o...Leer más

Antonio Fernández Seoane: Por un conocimiento expandido

¿Cuáles han sido los presupuestos que han guiado tu experiencia pedagógica en San Alejandro? Mi entrada en la Academia Nacional de Bellas Artes...Leer más

Gustavo Pita Céspedes: Interacción y recuento

¿Cómo valoras la trascendencia del proyecto pedagógico que emprendiste como parte de los programas de estudio del ISA? ¿Alguna insatisfacción? En una reciente...Leer más

René Francisco: Pedagogía sin barreras

¿A partir de qué presupuestos o motivaciones has llevado a cabo tus proyectos pedagógicos? ¿Cuáles satisfacciones e insatisfacciones te ha reportado esa experiencia?...Leer más

Eduardo Ponjuan: Enseñar desde la mayéutica

¿Cuáles han sido las principales concepciones que han guiado tus proyectos pedagógicos? En los primeros años de actividad pedagógica, traté de trasmitir a...Leer más

Tomás Lara: Un espacio de entrega y resarcimiento

¿Qué nociones han prevalecido en esa larga actividad pedagógica que has desarrollado en las artes plásticas cubanas? La experiencia pedagógica me ha acompañado...Leer más

Lázaro Saavedra: Reformismo y creatividad

¿Qué motivaciones compulsaron tu actividad docente en el ISA? Una motivación general de tipo reformista-educadora, otra más específica de tipo creativa y, una...Leer más

Arturo Montoto: Pedagogía y descubrimiento

¿Qué anhelos y criterios han sostenido tus proyectos pedagógicos? Hay dos aspectos fundamentales en ese tema. Uno es mi vocación de pedagogo. Yo...Leer más

Rocío García: Didáctica del proceso

¿Qué estrategias han guiado tu experiencia pedagógica en la Academia San Alejandro? Entré en San Alejandro impartiendo clases de Pintura, Dibujo, o sea...Leer más

Luis Gómez: Desmontando arquetipos

¿Podrías comentarme sobre los principios o programas que han pautado tu labor de maestro en el ISA? En los diez años que he...Leer más

Tania Bruguera: Pedagogía y arte social

Editado por Magaly Espinosa (Extracto del conversatorio sostenido con la artista y profesora Tania Bruguera, en su casa –26 de abril, 2014–, como...Leer más

Eidania Pérez: Oficios y medios

¿A partir de qué objetivos e intereses has desarrollado tu labor docente? Mis inicios en los términos pedagógicos fueron como alumna ayudante, vinculada...Leer más

Ruslán Torres: Análisis de contexto

¿Qué circunstancias y pretextos te condujeron hacia el ejercicio de la docencia en el ISA? Yo estaba en una disyuntiva inicial: o comenzar...Leer más

Duvier del Dago: Didáctica de la inserción

¿Qué propósitos te mantienen vinculado hoy día a la gestión pedagógica? Me gradué en el 2001 y empecé la práctica pre profesional en...Leer más

Henry Eric: Ejercicios de pensamiento

Henry Eric, estuviste realizando hasta hace muy poco un taller con estudiantes del ISA… ¿Qué conceptos y expectativas lo fundamentaron? La iniciativa pedagógica...Leer más

Capital cultural sin fronteras

“Pocas obras logran desentenderse de los marcos de referencia” Néstor García Canclini A pesar del número considerable de investigaciones vinculadas con las artes...Leer más